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Em 2022, a taxa de participação da população adulta portuguesa em ações de educação e de formação foi a mais elevada da última década, mas continua num patamar muito baixo. A participação é significativamente superior para os adultos com ensino superior.

Esclarece as tuas dúvidas sobre este programa inovador em Portugal para o acesso à educação, baseado no modelo de Income Share Agreement (Acordo de Partilha de Rendimentos), e que tem como objetivo apoiar os portugueses no acesso aos cursos e formações que permitam adquirir competências para o futuro, através do pagamento pela FJN da propina.

Na última década, o abandono escolar diminuiu significativamente em Portugal. Em 2022, a taxa de abandono precoce foi de 6%, ultrapassando já a meta europeia de 9% prevista para 2030.

Este Insight da Fundação José Neves revela que, em 2022, a taxa de abandono precoce foi de 6%. Com valor, Portugal ultrapassa a meta europeia de 9% prevista para 2030.

Reforçando a tendência que se verifica desde 2017, e apesar da crise pandémica, o salário médio dos trabalhadores diplomados dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) aumentou 5,2% em 2020 face ao ano anterior.

Um Guia destinado a todos os alunos do 9º ano, e aos seus pais, que estão a ponderar a melhor escolha para o ensino secundário: ensino geral ou profissional.

Ao contrário do preconceito comum, o ensino profissional não é uma opção de segunda linha: 40% dos jovens que frequentam o ensino secundário optaram por esta via, muitos deles com elevado desempenho académico.

Os dados mostram que o número de mestres tem crescido sistematicamente nos últimos anos e que o ganho salarial de um mestrado, face a uma licenciatura, é muito significativo.

O Alentejo apresenta a menor percentagem de trabalhadores com o ensino superior (15%) em Portugal continental. Entre os trabalhadores da região, 53% frequentaram apenas o ensino básico, 32% o ensino secundário, 13% possuem uma licenciatura e 1% um mestrado.

A região Centro tem a menor percentagem de trabalhadores jovens, com menos de 35 anos (28%), em Portugal continental. Entre 2010 e 2020, o número de trabalhadores cresceu 7%, tendo atingido os 630 mil, sendo a região do país, depois do Norte e da Área Metropolitana de Lisboa, com mais trabalhadores.

O arquipélago dos Açores disponibiliza 46 cursos no ensino superior, o número mais baixo de todas as regiões de Portugal continental e Ilhas, onde, no total, existem 4.570 cursos. Entre a população, o ensino básico predomina (58%), seguido do ensino secundário (27%) e dos que possuem uma licenciatura (12%).

Em ano de pandemia, o salário aumentou para todos os níveis de escolaridade, aproximando-o do valor de 2010. No entanto, apenas os menos qualificados ganhavam mais em 2020 do que em 2010. Estudar além do ensino secundário continua a compensar.

Os dados do Brighter Future sobre os cursos do ensino superior foram atualizados. Fica a saber como evoluiu o número de alunos inscritos e diplomados e o número de vagas no ano letivo 2020/2021. E pesquisa mais de 4500 cursos.

Terminaste o 12º ano (ou equivalente)? Este Guia ajuda-te a decidir os próximos passos.

As medidas de resposta à pandemia no setor da educação, tais como o ensino à distância, tiveram consequências negativas nas aprendizagens dos alunos e aumentaram o fosso entre alunos de diferentes estratos socioeconómicos.

Continuar a estudar depois da escolaridade obrigatória compensa. Esta é uma das conclusões do “Guia para jovens e pais: como escolher o que estudar?” da Fundação José Neves com base na plataforma Brighter Future, um contributo para ajudar jovens e famílias a decidir de forma informada sobre o que estudar.

São 205 os portugueses a quem a Fundação José Neves já pagou propinas através das bolsas ISA FJN. No total, o investimento realizado já vai em 1.6 milhões de euros. Até final de 2022, estão ainda disponíveis 3.4 milhões de euros para pagar estudos nos agora 330 cursos elegíveis em 40 instituições.

O abandono escolar desceu de forma acentuada na última década, colocando Portugal melhor do que a média europeia. Mas, continuam a existir diferenças de género e inter-regionais. Metade dos alunos terminam o ensino secundário pela via profissionalizante.

A transição da escola para o mercado de trabalho é mais bem-sucedida para quem termina o ensino superior, sobretudo no caso das mulheres. O desemprego é menor para quem tem o ensino superior, mas há diferenças significativas entre áreas de estudo.

Um Guia destinado a todos os profissionais, empregados ou desempregados, que pretendam desenvolver novas competências.

Verifica se o curso que vais frequentar é um dos cursos elegíveis para as Bolsas reembolsáveis ISA FJN . Pesquisa por Instituição, área ou localização.

Conhece a maior base de conhecimento sobre educação, emprego e competências em Portugal. Transforma dados em conhecimento.

Disponibilizamos 5 recomendações essenciais para te ajudar a tomar uma das decisões mais importantes da vida.

O relatório “Estado da Nação: Educação, Emprego e Competências em Portugal” pretende dar conhecimento, de forma articulada, do ponto de situação da educação, do emprego e das competências em Portugal, abrindo à discussão pública as debilidades e oportunidades do sistema de desenvolvimento de competências e formas de as ultrapassar.

Ponto de situação da educação, emprego e competências em Portugal, abrindo à discussão pública as debilidades e oportunidades do sistema de desenvolvimento de competências e formas de as ultrapassar.

A percentagem de adultos portugueses que não terminaram o ensino secundário (47,8%) é mais do dobro da média europeia (21,6%) e o valor mais baixo entre os países que compõem a União Europeia (gráfico). Portugal apresenta também o maior fosso inter-geracional nos níveis de qualificação da sua população ativa.

A crise provocada pela Covid-19 deu origem a alterações no mercado de trabalho de forma abrupta e inesperada. De forma a acompanhar a transformação social, o Brighter Future, portal da Fundação José Neves que reúne a maior base de conhecimento sobre Educação, Empregabilidade e Competências em Portugal, revela quais são as profissões com maior procura até ao terceiro trimestre de 2020 e quais as principais mudanças que surgiram na sequência da pandemia.

Um mês depois do seu lançamento, a Fundação José Neves já recebeu um total de 262 candidaturas ao programa de bolsas reembolsáveis ISA FJN. As estimativas apontam para que a Fundação invista, durante os próximos dois anos, cerca de 5 milhões de euros no ISA FJN para apoiar perto de 1.500 pessoas no acesso à Educação.

O desemprego de recém-diplomados do ensino superior é um indicador que contribui para se aferir a facilidade ou dificuldade da sua entrada no mercado de trabalho. Fica a saber a diferença entre as áreas de formação.

No ano letivo de 2018/2019, houve cerca de 73600 alunos que se diplomaram no ensino superior, em cursos CTeSP, licenciaturas, mestrados, mestrados integrados e doutoramentos.

As áreas de formação com maior crescimento e maior decréscimo de diplomados.

A Fundação José Neves, criada pelo fundador e CEO da Farfetch, tem as candidaturas abertas ao ISA FJN.

A educação do futuro é centrada no aluno, pensa o estudante como um todo e experimenta novas abordagens.

O Big Data pode transformar a experiência educativa. Mas que dados são relevantes e como podem as instituições utilizá-los, sem invadir a privacidade dos alunos?

Identificar os fatores que determinam o rumo da mudança pode ajudar o país a tomar decisões e construir uma educação virada para o futuro.